后疫情時代，如何利用藝術引領西部中小學生塑造良好心態？中國地質大學(武漢)珠寶學院組建了“靈韻匠心”暑期社會實踐團，趕赴恩施巴東縣水布埡鎮長嶺中小學，開展以珠寶手工、大漆漂彩等為主題的藝術療愈活動，幫助當地學生建立對未來的信心與良好心態。

  7月10—13日，實踐團成員分別為長嶺中小學3個班級的80名學生開展了心理健康教育，并帶領學生們進行手工串珠。實踐團成員將串珠材料分發到每位學生手中，隨后詳細地講解了制作串珠的步驟與要領，選珠子、引線、串珠、捆扎......志愿者一邊講解，一邊手把手教學生們制作。手工串珠活動看似簡單，實則步驟反復，非常考驗記憶力、應變能力以及耐力，同學們很快掌握了串珠技巧，把一顆顆小珠子串成“獨一無二”的手鏈。不一會兒，一件件惟妙惟肖的串珠作品就呈現在大家眼前。

  實踐團成員進行了制作漆扇的講解、示范，只見彩漆漂在水面上，形成發散的色塊，極具生命感和隨機性，在水面上形成了豐富多彩的圖案。一把把白色的扇子，浸入漂漆中，像被施加了魔法一樣。孩子們很快就掌握了漆扇的基本制作方法，充分發揮自己的想象力和創造力，經過1個小時的努力，制作出了一把把精美的漆扇作品，切身感受了一次色彩流動的美學。

  活動現場，學生們興高采烈地展示了自己的串珠作品和漆扇作品，并分享了制作心得和體會。

  六年級張瑤欣同學表示：“這次活動不僅學到心理知識，還讓我感受到手工制作的藝術魅力，體驗了獨特的中華優秀傳統文化。”

  本次暑期社會實踐由中國地質大學(武漢)珠寶學院主辦，中國地質大學(武漢)校團委副書記郭小玉，教育研究院副院長、心理學系主任劉陳陵，武漢精神衛生中心周婧瓏、楊麗醫生進行了專業指導。

  來源：中國地質大學(武漢)

  通訊員：?湯凡渺 楊丁華