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23項教學成果獲湖北省教學成果獎
發布時間:2023年03月17 瀏覽次數:6677次 來源:本站

  地大新聞網訊(通訊員 龔伍軍)近日獲悉,我校23項教學成果獲第九屆湖北省高等學校教學成果獎。其中特等獎3項、一等獎6項、二等獎9項(其中研究生教學成果2項)、三等獎5項(其中研究生教學成果1項),獲獎總數創我校教學成果獲獎的歷史新高。《行業特色高校一流本科“三融合”人才培養模式創新與實踐》等6項成果由湖北省教育廳推薦參評高等教育國家級教學成果獎。

 

成果

編號

成果名稱

主要完成人

主要完成單位

獲獎

等次

2023027

行業特色高校一流本科“三融合”人才培養模式創新與實踐

王焰新、王華、王林清、周建偉、龐嵐、易明、蔣洪池、鄔海峰

中國地質大學(武漢)

特等獎

2023028

高水平師資引領資源類專業群建設的實踐與創新

李建威、姚光慶、王華、王占岐、姜濤、劉剛、周剛、沈傳波、高復陽、張建華

中國地質大學(武漢)

特等獎

2023029

德育為先、文化傳承,創建學術高地培養一流本科人才的地學范式

章軍鋒、朱宗敏、龔一鳴、王甫、劉勇勝、佘振兵、王國慶、宋海軍、張曉紅

中國地質大學(武漢)

特等獎

2023095

現代地學觀引領的地質類專業人才培養模式創新與實踐

夏慶霖、唐輝明、左仁廣、沈傳波、鄒宗興、陳志軍、張永權、徐佳

中國地質大學(武漢)

一等獎

2023096

地球物理類專業“1目標2平臺3強化”人才培養模式持續創新與實踐

胡祥云、張世暉、馬火林、師學明、熊熊、嚴哲、卞愛飛、羅銀河、王賢敏、陳麗霞、張玉芬、袁晏明

中國地質大學(武漢)

一等獎

2023097

中國心•國際視野:工商管理“四維三融”人才培養模式創新與實踐

余敬、嚴良、李江敏、李會琴、郭銳、朱鎮、郭海湘

中國地質大學(武漢)

一等獎

2023098

校企與科教雙融合的鉆探工程人才培養模式創新與實踐

蔡記華、寧伏龍、盧春華、鄭明燕、段隆臣、竇斌、蔣國盛、胡郁樂、江廣長、潘秉鎖、歐文佳、王榮璟、鄭君

中國地質大學(武漢)

一等獎

2023099

高校思政課“一線二紅三實”立體教學模式探索

高翔蓮、阮一帆、孫文沛、黃少成、陳軍、朱桂蓮、郭關玉、張衛國、嚴世雄、楊美華

中國地質大學(武漢)

一等獎

2023100

黨建引領、科教協同、專創融合——新時代行業性高校經濟學本科人才培養模式創新與實踐

成金華、楊樹旺、肖建忠、劉江宜、齊睿、易明、鄧宏兵、金貴

中國地質大學(武漢)

一等獎

2023252

“兩翼四維度”自動化專業高質量人才培養模式研究與實踐

吳敏、佘錦華、陳略峰、陸承達、萬雄波、劉振燾、朱亞玲、王鳳俠

中國地質大學(武漢)

二等獎

2023253

聚集優勢教學資源,高水平共建共享地理科學綜合實踐教學平臺

李長安、汪正祥、王倫澈、羅靜、侯林春、黃咸雨、陳旭、彭俊芳、鐘賽香、李亭亭、丁樹文

中國地質大學(武漢)、湖北大學、華中師范大學、武漢大學、華中農業大學

二等獎

2023254

“雙輪驅動,四維協同”——土地資源管理專業高素質人才培養創新與實踐

王占岐、胡守庚、姚小薇、朱江洪、曾杰、向敬偉、方世明、楊剩富

中國地質大學(武漢)

二等獎

2023255

大數據背景下信息與計算科學專業“三位一體”人才培養模式的創新與實踐

李宏偉、付麗華、郭上江、李志明、劉智慧、邊家文、李星、張玉潔、易鳴

中國地質大學(武漢)

二等獎

2023256

科普傳播特色人才培養體系的構建與實踐

張梅珍、尚媛媛、丁潔、李靜、黃愛武、楊喆、方浩、劉先國

中國地質大學(武漢)

二等獎

2023257

環境地球科學跨學科教育教學體系的構建與實踐

馬騰、柴波、曾斌、周建偉、趙銳銳、侯新東、陳蕾、謝楊

中國地質大學(武漢)

二等獎

2023258

機電類人才深層培養“五通”模式構建與探索實踐

丁華鋒、郭紅想、徐林紅、陳分雄、嚴軍、葛明峰、殷蔚明

中國地質大學(武漢)

二等獎

2023259

“教、賽、研、產”融合的計算機類研究生創新人才培養

蔡之華、蔣良孝、龔文引、胡成玉、顏雪松、傅苑、曾德澤、劉小波

中國地質大學(武漢)

二等獎

2023260

“五金一新”驅動的應用化學本科-研究生貫通培養體系的構建與實踐

田熙科、周成岡、韓波、帥琴、魯立強、袁俊霞、程國娥、聶玉倫

中國地質大學(武漢)

二等獎

2023420

戶外運動人才培養體系探索與實踐

董范、李元、何鵬飛、李倫、張毅恒、方銀、陳昆侖、牛小洪、劉華榮、游茂林、鄧焰峰、汪俊杰、何麗娜

中國地質大學(武漢)

三等獎

2023421

傳承與發展并重創新與創業并舉——面向新時代的地球化學人才培養改革與實踐

吳元保、謝淑云、張宏飛、湯華云、向武、郭亮、郭京梁、劉勇勝

中國地質大學(武漢)

三等獎

2023422

水資源與環境類專業“五融合”實踐教學協同育人體系的創建與應用

靳孟貴、馬傳明、郭會榮、汪丙國、黃琨、梁杏、潘歡迎、李靜

中國地質大學(武漢)

三等獎

2023423

行業特色高校材料專業“四融合四轉變”人才培養模式探索與實踐

李珍、周煒、夏開勝、李飛、段平、黃焱球、沈毅、公衍生、趙珊茸

中國地質大學(武漢)

三等獎

2023424

珠寶首飾藝術設計人才核心創新力提升的“三創三化”培養模式構建與實踐

張榮紅、楊明星、楊釗、任開、孫仲鳴、閆政旭、戴翔、鮑蕊

中國地質大學(武漢)

三等獎

 

 

  近年來,學校高度重視人才培養工作,全面落實立德樹人根本任務,以培養“品德高尚、基礎厚實、專業精深、知行合一”的優秀人才為目標,努力構建跨學科專業交叉融合、教學與科研實踐融合、創新創業教育與專業教育融合的“三融合”人才培養模式。通過人才培養模式改革、教學方式方法變革、信息技術深度融合、優質教學資源建設及輻射共享等,形成了一批突顯人才培養特色與成效的成果。

 

  在本屆教學成果獎選送過程中,學校領導高度重視培育、遴選與評選工作,相關職能部門廣泛宣傳、深入動員,積極組織各教學單位凝練與整合近年來人才培養過程中取得的成果,并邀請校內外專家專題輔導。各成果負責人認真總結教學工作的經驗與收獲,較好體現了我校教育教學改革的成績與進展。

 

  湖北省教學成果獎每四年評選一次,代表了全省教學成果的最高水平,旨在通過引領激勵作用,進一步提高教育質量。第九屆湖北省教學成果獎評獎工作經高校自評并推薦、湖北省組織專家評審、成果公示等多個環節,共評選出特等獎48項、一等獎152項、二等獎和三等獎各200項。(編輯 王俊芳 審稿 魏海勇)

 

媒體鏈接:https://voice.cug.edu.cn/info/1032/21535.htm

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